“Addictions are never easy to overcome. Economic ones are no different.”
Oil is a divine word that frequently brings news. Nations that do not hunt for this essential natural resource are scarce. Since it is a leading international product, oil and its prices play a significant role in global economic activities and shape universal economic performance. Oil shocks are of immense concern to most nations due to the unexpected prices proven to decline international output.This book endeavors to shed light on the meaning of crude oil/petroleum and its price volatility, the determinants of its prices, the causes and implications of its price shocks, and introduces its reader to historical oil price shocks.
Dr. Abubakar El-Sidig Ali Ahmed Mahdi, working as a university professor at BUC-Oman, having published two books (Introduction to Omani Economy and A tale of Positivism Philosophy) and various research articles in the field of the economics discipline.
OmniScriptum S.R.L.
120 High Road, East Finchley
London, N2 9ED
United Kingdom
Str. Armeneasca 28/1, office 1
Chisinau, MD-2012,
Republic of Moldova
E-Mail: info@omniscriptum.com
Registration number 1018600021562
Managing Directors: Ieva Konstantinova (CEO), Victoria Ursu
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✅ New Book Release! #Poliperspectivo #Portillo
"El Portillo Poliperspectivo"
Desarrollo de un proyecto para la enseñanza de la perspectiva cónica
✏️Author(s): Pedro Martinez Gomez
Al Portillo poliperspectivo (modelo patentado), basado en los portillos de Alberto Durero, se le han realizado gran cantidad de aportaciones para completar y adaptar los aspectos teóricos de la perspectiva cónica. En esta obra se trata dar una respuesta práctica en el ámbito de la docencia de cara a facilitar a los alumnos el aprendizaje de la perspectiva cónica en sus diferentes variantes, así se compone de la descripción de uso del Portillo en la perspectiva frontal, perspectiva cónica oblicua, frontal de cuadro inclinado, perspectiva de pantalla cilíndrica, de pantalla cilíndrica inclinada y de pantalla esférica. Se muestran todos los planos de las vistas de conjunto de la máquina en sus diferentes aplicaciones perspectivas y de descripción del artefacto; completándose con una perspectiva caballera (militar) del mismo con parte de sus accesorios. En una serie de ejercicios se explica la perspectiva cónica, primero haciendo uso del Portillo y seguidamente la construcción del tema planteado por el procedimiento adecuado y con otras posibles soluciones.Con lo expuesto, texto y planos, todas las cuestiones quedan aclaradas.
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✅ New Book Release! #électrocardiologie #échographie
"Histoire de l’électrocardiologie"
✏️Author(s): Christian Brohet
Les premières tentatives d’enregistrement de l’électrocardiogramme (ECG) chez l’être humain remontent à la fin du 19e siècle. Auparavant, de nombreux chercheurs avaient tenté de percer le mystère des interactions entre phénomènes électriques et physiologiques. L’invention d’un appareil de mesure, le galvanomètre à cordes, au début du 20e siècle, a permis la dissémination de l’électrocardiographie, technique essentielle en pratique cardiologique. Le terme « électrocardiologie » suggéré par notre compatriote Pierre Rijlant et repris ensuite par Peter W. Macfarlane de Glasgow désigne le corpus de connaissances accumulées depuis les origines jusqu’aux applications actuelles utilisant l’informatique et l’intelligence artificielle. C’est l’histoire passionnante de cette « électrocardiologie » qui est résumée dans cet ouvrage.
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✅ New Book Release! #gouvernance #réforme #doctorat
"La gouvernance dans l’enseignement supérieur"
entraves à la mise en œuvre de la réforme licence, master, doctorat dans les universités publiques de Côte d’Ivoire
✏️Author(s): Dr. Koffi Fêtê Ernest
Le basculement intégral des universités publiques ivoiriennes dans la réforme Licence-Master-Doctorat (LMD) pour faire face à la mondialisation et à la reconnaissance transfrontalière des diplômes, est intervenu à rentrée universitaire 2012-2013. A travers cette réforme, l’on vise à renforcer l’efficacité et le rendement des dispositions pédagogiques des universités, en termes de taux de réussite et d’insertion professionnelle des apprenants. Quelques années après son adoption (7 ans), il est donné de constater des entraves dans sa mise en œuvre. Tout d’abord, les acteurs internes des universités publiques ivoiriennes que sont les Enseignants, le Personnel administratif et technique et les Etudiants, ne semblent pas être suffisamment préparés à s’approprier cette nouvelle architecture de de l’enseignement supérieur, car il apparaît que les actions de sensibilisation et de formation n’ont pas été suffisamment centrées sur ceux-ci.
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