Prescrits éducatifs: Acculturation, Éducide et Épistémicide

En Suisse, Palestine Occupée, France et aux E.A.U.

Dans ce travail, nous démontrons que les différentes manifestations de la Connaissance, au niveau du Savoir en général, de l’éducation, de l’enseignement, de la formation et de la culture, contribuent au développement de l’intelligence, du bien-être et de la solidarité humaine.

Mais, il arrive qu’en temps de paix comme de conflits, des actes d’hostilité sont souvent commis dans un contexte de dépendance économique, scientifique, de colonisation et d’esclavage. En effet, à travers des décisions souvent émotionnelles et irréfléchies, des politiciens, des chefs militaires, des religieux influents, des académiciens, des gourous, des populistes et des idéologues, nous découvrons des discours haineux, des manipulations médiatisées et des récits tronqués véhiculant des valeurs différentes, présentées rabaissantes, des raccourcis déroutants et des faux rapports d’Histoire et de Géographie.

De telles communications servent à montrer les aspects négatifs et primitifs d’une culture supposée menaçante et source d’ennuis.

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About the author:

Jamel Ben Hechemi Sarraj

AMEL BEN HECHEMI SARRAJ Doctor, Maitre de conférence, Expert auprès du Conseil de l’Europe (Projet ILMA), Enseignant / Formateur, chercheur auprès du DILTEC à l’université la Sorbonne nouvelle Paris 3 et auteur de plusieurs études sur l’enseignement / apprentissage.

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